haridus

Andekas ja asünkroonne

Oktoober 2021

Andekas ja asünkroonne


Enamik andekaid lapsi on tavaliselt vähemalt mõnevõrra asünkroonsed. See tähendab, et nad arenevad ebaühtlaselt, nii et nende sotsiaalne, emotsionaalne ja füüsiline küpsus on märgatavalt sünkroonis nende kognitiivse tasemega. Andeka tüdruku kronoloogiline vanus võib olla kümme ja vaimne vanus veel kakskümmend aastat vanem, kuid ta nutab ikka veel ja tal on emotsionaalsed puhangud, kui asjad ei lähe tema teed. Kümneaastane andekas poiss võib olla võimeline kolledži tasemel materjali lugema ja sellest aru saama, kuid pole siiski psühholoogiliselt piisavalt küps sisu käsitlemiseks. Selle tagajärjel võib ta kannatada õudusunenägude käes või näidata ärevust muul viisil. Igasugused probleemid võivad tekkida siis, kui lapsed on asünkroonsed ja nende ainulaadseid vajadusi ei arvestata. Intellektuaalselt arenenud lapsi peetakse sageli miniatuurseteks täiskasvanuteks, kuid nad on ikkagi lapsed. Neid võidakse noomida nende vanusele tüüpilise käitumise eest.

Üldiselt, mida andekam laps on, seda suurem on erinevus arenguvaldkondade vahel. Asünkroonia on väga raskete ja sügavalt andekate laste vanemate seas tavaline kaebus. Mida teha lapsega, kes on kuueaastane ja tahab Dickensi lugeda? Kas lubate tal lugeda “Oliver Twist” või “A Tale of Two Cities”, kuid loodate, et ta lööb üle “halbade” osade? Kas kehtestate nende raamatute keelu? Kas annate talle jootmise versiooni, isegi kui ta on täiesti võimeline originaalset lugu lugema? Siin pole lihtsaid vastuseid ja palju sõltub teie enda väärtustest ja vaadetest. Samuti on ülimalt tähtis arvestada lapse individuaalse temperamendi ja tundlikkusega.

Andekatel lastel on vähem ebaratsionaalseid hirme kui kõigil teistel lastel. Tegelikult kogevad paljud sügavat hirmu, mis on seotud asjaoludega, nagu tüüpilised vanuseklassi tüübid võivad olla täiesti teadmata, näiteks globaalne soojenemine, ülerahvastatus või tõsised haigused. Üks hea viis nende andekate noorte suurte hirmudega võitlemiseks on julgustada neid sellest rääkima. Teine võimalus on leida võimalusi, kuidas nad saaksid teisi aidata, kasutades selleks vabatahtlikku tegevust, raha kogumist ja valitsusametnikega suheldes. Kui öelda säravale noorele, et ta ei peaks muretsema, ei muuda ta oma vaatenurka, vaid teeb midagi ennetavat. Andekate laste sel viisil volitamine aitab neil tasakaalustada oma erinevat elu.

Vähesed andekad lapsed on kõigis ainevaldkondades võrdselt arenenud, nii et paljudel on ka akadeemiliste saavutuste tõus ja langus, mis paistab silma ka. Poiss, kes on matemaatikas viis aastat kõrgem, võib keelekunstis olla „ainult“ kolm aastat ees. Ta vajab erineva tasemega tööd, et teda sobivalt väljakutseks muuta. See muudab asja veelgi keerukamaks, kui vanemad ja õpetajad üritavad aru saada, milline on andekas laps konkreetsel hetkel.

Kaks korda erakordselt andekad lapsed, kes on nii andekad kui ka õppimispuudega, saavad kõige paremini hakkama. Aspergeri sündroomiga laps jääb sotsiaalsete võimete osas arengunormidest kaugele maha ja võib vajada sellel areenil tohutult tuge. Kuid ta võib standardiseeritud katsetel läbi katuse puhuda, isegi võrreldes paljude aastate vanemate lastega. Erakordselt andekal lapsel, kellel on düsleksia, võib olla igav raamatutest, mida ta saab iseseisvalt lugeda, kuid tal puudub võime lugeda keerulisi tekste soovitud keerukusastmega. Lindil olevad raamatud on üks lahendus, kuid kuulamine pole alati nii rahuldav kui enda jaoks lugemine.

Individualiseeritud haridus on tuleviku laine ja seda, mida andekamad ja asünkroonsed lapsed kõige rohkem vajavad. Andekate lastega elavad ja töötavad vanemad ja õpetajad peavad olema paindlikud ja mõistma oma noori mõistatusi ning püüdma lapse iga aspekti piisavalt turgutada. Püüdke meeles pidada, et andekas laps armastab Pokemonit sama palju kui matemaatikat. Toetage tema nõrkusi ja kingitusi, lubage tal mängida ja lõbutseda ning teil on käes õnnelik ja tasakaalus laps, asünkroonne või mitte!

Lyrical: Mere Khwabon Mein Song with Lyrics | Dilwale Dulhania Le Jayenge | Anand Bakshi (Oktoober 2021)



Silte Artikkel: Andekas ja asünkroonne, andekas haridus, asünkroonne, andekas ja asünkroonne, asünkrooniline, andekas õppija, kaks korda erandlik, 2e lapsed, sünkroniseerimata õppijad, arengu poolest ebaühtlane, individualiseeritud haridus,

Enim Ilu Postitused

Kajaka raamatu ülevaade
raamatud ja muusika

Kajaka raamatu ülevaade

Providence'i lastemuuseum
reisimine ja kultuur

Providence'i lastemuuseum

Teevõileivad

Teevõileivad

toit ja vein

kehakunst 124

kehakunst 124

ilu ja mina